ORTOGRAFFITI RZ-Ż. Czytam, rozumiem, piszę. Poziom pierwszy

Zeszyt ćwiczeń Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę – wyrazy z „rz”, „ż”. Poziom 1

Prezentowany zeszyt ćwiczeń został przygotowany z myślą o uczniach klas 4 i 5 szkoły podstawowej do pracy w szkole i w domu. Głównym celem serii Ortograffiti jest doskonalenie uważności ortograficznej u uczniów, szczególnie tych, u których zdiagnozowano specyficzne trudności w nauce czytania i pisania (dysleksja rozwojowa).

Zadania zamieszczone w zeszycie pozwalają na doskonalenie funkcji wzrokowych i słuchowo-językowych, poprawiają koncentrację uwagi, pamięć oraz orientację w kierunkach. Wykonywanie tych ćwiczeń wpływa też pozytywnie na umiejętność logicznego myślenia i technikę czytania. Polecenia i zadania stawiane przed dzieckiem wyrabiają w nim nawyk poprawnego wypowiadania się, a co za tym idzie ‒ wpływają na jakość prac pisemnych. Na tym poziomie głównie kładzie się nacisk na doskonalenie technik czytania i pisania.

Materiały zawarte w zeszycie zostały skonsultowanie z prof. dr hab. Martą Bogdanowicz.

Zeszyt jest poświęcony przypomnieniu i utrwaleniu zasad pisowni wyrazów z „rz”, „ż”. Przez jeden tydzień uczeń powinien opracować 1 z 11 bloków:

Zasady pisowni wyrazów z „rz”

1. „Rz” wymieniające się na „r” i w zakończeniach „-arz”, „-erz”
2. „Rz” niewymienne
3. „Rz” po spółgłoskach „b”, „ch”, „d”, „g”, „j”, „k”, „p”, „t”, „w”
4. „Rz” – znajomość reguł

Zasady pisowni wyrazów z „ż”

1. „Ż” wymieniające się na „g”, „h”, „dz”, „s”, „z”, „ź (zi)”
2. „Ż” niewymienne (część pierwsza); dwuznak „dż”
3. „Ż” niewymienne (część druga); „ż” po spółgłoskach „l”, „ł”, „n”, „r”
4. „Ż” – znajomość reguł
5. „Rz” wymienne i w zakończeniach „-arz”, „-erz”; „ż” wymienne – powtórzenie
6. „Rz” i „ż” niewymienne i po spółgłoskach – powtórzenie
7. Głoski miękkie w wyrazach z „rz” i „ż”

Zalecana jest kontynuacja pracy przez realizację zadań z Zeszytu ćwiczeń z serii Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę – wyrazy z „rz”, „ż”. Poziom 2.