Rozpoczęcie nauki szkolnej to wyjątkowy moment dla każdego dziecka. Zdarza się jednak, że mimo starań opanowanie alfabetu czy płynnego czytania przychodzi z trudem. Warto pamiętać, że każdy umysł pracuje w inny sposób. Szukając skutecznego wsparcia dla dzieci, warto przyjrzeć się sprawdzonym rozwiązaniom terapeutycznym. Odpowiednio dobrany program pozwala zamienić codzienne wyzwania w proces pełen małych sukcesów. Dzięki niemu nauka stanie się dla dziecka prawdziwą przyjemnością oraz przyniesie realną pomoc zarówno uczniom, jak i ich opiekunom.
Jak objawia się dysleksja rozwojowa w szkole?
Dysleksja rozwojowa to zespół specyficznych zaburzeń w nauce, który nie zależy od poziomu inteligencji – występuje niezależnie od ewentualnych niepełnosprawności czy chorób neurologicznych. Pierwsze symptomy mogą pojawić się jeszcze przed rozpoczęciem szkoły, np. w postaci opóźnionej wymowy, słabszej orientacji w przestrzeni czy trudności w nauce czytania.
Gdy zaczyna się rok szkolny, sprostanie podstawowym wymaganiom edukacyjnym staje się dla dziecka poważnym wyzwaniem. Objawy dysleksji, bardzo często powiązane z dysortografią, przejawiają się wolnym tempem pracy, opuszczaniem liter oraz popełnianiem błędów ortograficznych. Ponieważ uczniowie z takimi trudnościami często myślą obrazami, a nie słowami, tradycyjne metody dydaktyczne zawodzą. Bez specjalistycznej pomocy uczniowie zaczynają unikać czytania lektur, notowania oraz samodzielnego tworzenia tekstów.
Kompleksowe działanie Metody Ortograffiti
Ortograffiti to kompletny system, który Polskie Towarzystwo Dysleksji rekomenduje do systematycznej pracy w szkole i w domu. Profesor Marta Bogdanowicz – współtwórczyni programu – zadbała o to, by terapia budowała w uczniach pewność siebie, rozwijała ich umiejętności społeczne i wspierała ich emocjonalnie.
Materiały są precyzyjnie dostosowane do potrzeb dzieci o zróżnicowanych trudnościach poznawczych i motorycznych. Program angażuje wszystkie zmysły – nauka opiera się na technikach wielozmysłowych, dzięki którym samo uzupełnianie kart pracy stawia na jednoczesne używanie wzroku, słuchu i dotyku. Dziecko ćwiczy umiejętność słuchania, patrzy na wzorzec liter i wodzi palcem po śladzie słów. Pozwala to trwale zapamiętać poprawną pisownię i ułatwia sprawne pisanie bez konieczności ciągłego zaglądania do słownika ortograficznego.
Zeszyty ćwiczeń dopasowane do wieku
Program pozwala na indywidualne dopasowanie ćwiczeń do potrzeb ucznia, a zajęcia można planować w elastycznych wariantach 45 i 90 minut, co ułatwia organizację pracy nauczycieli i terapeutów.
| Etap edukacyjny / Seria | Dla kogo? | Główny cel i formuła |
| Klasy I–III | Najmłodsi uczniowie (7–10 lat) | Pakiet Ortograffiti 1-3 z Bratkiem uczy poprzez pełne humoru wyzwania i skutecznie pomaga w nauce czytania i pisania. |
| Klasy IV–VI | Uczniowie starsi (10–13 lat) | Zestawy Ortograffiti 4-6 opierają się na formule urozmaiconych, zmiksowanych zadań, które zapobiegają sztywnej rutynie podczas utrwalania trudniejszych reguł ortograficznych. |
| Klasy VII–VIII | Młodzież w wieku 13–15 lat | W przypadku starszej młodzieży seria Ortograffiti 7-8 rozwija przede wszystkim głębokie czytanie ze zrozumieniem, co ma kluczowe znaczenie przed egzaminami końcowymi. |
| Wydania specjalne | Uczniowie z konkretnymi dysfunkcjami | Doskonałym uzupełnieniem serii są pakiety „Od dysgrafii do kaligrafii” oraz „Matematyka bez trudności”. |
Jak seria Ortograffiti wspiera codzienną naukę?
Ortograffiti ułatwia codzienne przyswajanie wiedzy dzięki dzieleniu materiału na mniejsze porcje, co chroni dziecko przed zmęczeniem i rozwija jego koncentrację. Angażowanie wzroku, słuchu i ruchu sprawia, że poprawne pisanie staje się naturalnym nawykiem, a przyjazna formuła ćwiczeń uczy samodzielnego wyłapywania błędów bez lęku przed porażką.
Taka powtarzalność obniża szkolny stres i pozwala na bezproblemową pracę z dzieckiem także w domu. Najważniejszy pozostaje jednak wymiar emocjonalny: każde poprawne wykonanie zadania stopniowo wymazuje dawne lęki, odbudowuje wiarę we własne siły i motywuje do dalszego rozwoju.