Podręcznik Fizyka 1. Zakres podstawowy. Liceum i technikum

Podręcznik do fizyki, klasa 1, zakres podstawowy
Podręcznik Fizyka 1. Zakres podstawowy został przygotowany dla uczniów klasy 1 liceów ogólnokształcących i techników. Podręcznik do fizyki jest przeznaczony dla uczniów, którzy ukończyli osiem klas szkoły podstawowej. Zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej w zakresie podstawowym.

Podręcznik w prosty, lecz precyzyjny sposób wyjaśnia prawa przyrody rządzące światem. Pomaga zrozumieć otaczającą rzeczywistość i dostrzegać istotę zachodzących w niej zjawisk. Autor w toku lekcji często odwołuje się do sytuacji z życia codziennego. Każde wprowadzane pojęcie ilustruje odpowiednim przykładem, a odkrycia naukowe przedstawia w kontekście historycznym. W ten sposób pokazuje, że świat fizyki jest nierozerwalnie związany z rozwojem całej cywilizacji.

Podręcznik do fizyki dla klasy 1, zakres podstawowy dla szkół ponadpodstawowych składa się z 4 działów:
 

1. Wiadomości wstępne

2. Kinematyka

3. Dynamika

4. Grawitacja i elementy astronomii

  

Co znajdziesz w podręczniku Fizyka 1. Zakres podstawowy?
 

• hasła na marginesach, definicje, prawa i zasady wyróżnione kolorową czcionką – łatwe do zauważenia i zapamiętania

• tabele z wiadomościami i danymi porządkującymi wiedzę

• grafiki i infografiki ilustrujące oraz uświadamiające istotę zjawisk fizycznych

• wskazówki Na tej lekcji służące rozpoczęciu omawiania nowych tematów

• doświadczenia, czyli blok zadań do prac projektowych rozbudzających zainteresowanie przedmiotem

• rozwiązania zadań krok po kroku ‒ nieocenione wsparcie podczas samodzielnej nauki

• zadania do rozwiązania i blok Podsumowanie przed sprawdzianem zawierający zadania, które pomagają utrwalić wiadomości

• odpowiedzi do zadań i indeks haseł na końcu podręcznika

Autor podręcznika do fizyki dla uczniów liceów ogólnokształcących i technikum

dr Adam Ogaza ‒ wieloletni wykładowca akademicki. Nauczyciel fizyki w liceum i gimnazjum. Autor publikacji naukowych, popularnonaukowych, materiałów dydaktycznych dla nauczycieli, skryptów dla studentów oraz zbiorów zadań do fizyki. Koordynator projektów unijnych iCSE4school – zintegrowane nauczanie przedmiotów ścisłych z perspektywą obliczeniową oraz Nauka programowania z wykorzystaniem robotów – PROBOT. Efektem pierwszego z nich było wypracowanie materiałów dydaktycznych do lekcji wykorzystujących programowanie komputerów w języku Python do nauczania przedmiotów ścisłych. Drugi projekt dotyczy wspomagania nauczania przedmiotów ścisłych dzięki programowaniu robotów LEGO.