Zaangażowanie szkół wyższych w Polsce...

Zaangażowanie szkół wyższych w Polsce w realizację koncepcji zrównoważonego uniwersytetu

„Zaangażowanie szkół wyższych w Polsce w realizację koncepcji zrównoważonego uniwersytetu” to fundamentalna monografia, która rzuca nowe światło na strategiczne wyzwania współczesnego szkolnictwa. To kluczowa lektura dla każdego, kto zajmuje się przyszłością edukacji i odpowiedzialnym zarządzaniem w sektorze akademickim. Autor, Piotr Pietrzak, przedstawia dojrzałe dzieło naukowe, szczegółowo analizujące procesy wdrażania modelu uniwersytetu zrównoważonego w kontekście zarządzania strategicznego uczelnią.

Publikacja Wydawnictwa CeDeWu na rok 2025 to nie tylko bogate źródło wiedzy teoretycznej, ale również praktyczny przewodnik dla decydentów akademickich, menedżerów edukacji oraz badaczy. Monografia dostarcza zarówno teoretycznych, jak i empirycznych podstaw do wdrażania strategii zrównoważonego rozwoju w instytucjach szkolnictwa wyższego. Dzięki niej zyskasz unikalne perspektywy i narzędzia niezbędne do efektywnego kształtowania przyszłości swojej uczelni.

Główne zalety książki

• Kompleksowa analiza zaangażowania szkół wyższych w koncepcję zrównoważonego uniwersytetu.
• Empiryczna weryfikacja autorskiego modelu badawczego dotyczącego kluczowych atrybutów uczelni.
• Cenny przewodnik dla decydentów i menedżerów edukacji w zakresie zarządzania strategicznego.
• Pogłębia wiedzę na temat zrównoważonego rozwoju i jego operacjonalizacji w środowisku akademickim.
• Istotny wkład w rozwój nauk o zarządzaniu i jakości.

Specyfikacja produktu

Często zadawane pytania (FAQ)

Dla kogo przeznaczona jest ta monografia?

Monografia jest przeznaczona dla decydentów akademickich, menedżerów edukacji, badaczy zajmujących się tematyką zarządzania strategicznego w sektorze edukacyjnym oraz studentów nauk o zarządzaniu i jakości.

Co wyróżnia tę publikację na tle innych?

Wyróżnia ją kompleksowe ujęcie problemu zaangażowania interesariuszy w rozwój idei zrównoważonego uniwersytetu, szczegółowe rozstrzygnięcia terminologiczne oraz oryginalny model badawczy wyjaśniający zależności między atrybutami szkół wyższych a ich zaangażowaniem w zrównoważony rozwój.

Wyszukiwane frazy

zaangażowanie szkół wyższych w Polsce, zrównoważony uniwersytet, zarządzanie strategiczne uczelnią, rozwój szkolnictwa wyższego, monografia naukowa, CeDeWu książki, Piotr Pietrzak