Spójrz uważnie cz.2

Spójrz uważnie cz.2

Odkryj świat niezwykłych wyzwań z książką „Spójrz uważnie cz.2”, która stanowi kompleksowy materiał do usprawniania percepcji wzrokowej oraz stymulacji lewej półkuli mózgowej. Ta publikacja to klucz do rozwijania funkcji intelektualnych i mowy, przygotowana z myślą zarówno o dzieciach, jak i dorosłych, poszukujących skutecznych metod wspierania rozwoju poznawczego.

Zaprojektowana przez ekspertów, "Spójrz uważnie cz.2" to nie tylko książka, ale narzędzie terapeutyczne, idealne dla logopedów, psychologów, nauczycieli przedszkolnych i specjalistów od nauczania zintegrowanego. Dzięki 50 propozycjom zadań, polegającym na linearnym wyszukiwaniu obrazków, uczestnicy rozwijają koncentrację, spostrzegawczość i umiejętności analityczne, czerpiąc radość z każdego odkrycia.

Główne Zalety

• Kompleksowo usprawnia percepcję wzrokową i orientację przestrzenną.
• Skutecznie stymuluje lewą półkulę mózgową, wspierając rozwój mowy i funkcji intelektualnych.
• Zawiera 50 różnorodnych zadań, gwarantujących długie godziny angażującej nauki.
• Idealna do pracy indywidualnej oraz grupowej w przedszkolach, szkołach i gabinetach terapeutycznych.
• Opracowana przez doświadczonych autorów: Katarzynę Szłapę, Iwonę Tomasik i Sławomira Wrzesińskiego.

Specyfikacja

Najczęściej Zadawane Pytania (FAQ)

Dla kogo przeznaczona jest książka „Spójrz uważnie cz.2”?

Książka jest przeznaczona dla szerokiej grupy odbiorców – zarówno dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, jak i dla dorosłych. Jest również nieocenionym narzędziem dla terapeutów pedagogicznych, logopedów, psychologów oraz nauczycieli.

Jakie korzyści płyną z regularnego korzystania z „Spójrz uważnie cz.2”?

Regularne ćwiczenia z książką rozwijają percepcję wzrokową, koncentrację uwagi, umiejętność linearnego wyszukiwania, stymulują lewą półkulę mózgową, a także wspierają rozwój mowy i funkcji intelektualnych.

Wyszukiwane frazy

Spójrz uważnie cz.2, ćwiczenia percepcji wzrokowej, rozwój koncentracji, książki dla terapeutów, materiały logopedyczne, edukacja przedszkolna, stymulacja lewej półkuli