Klocki 90el
| Typ | Klocki |
|---|---|
| Oprawa | pudełko |
przy zamówieniach powyżej 150 zł
Klocki 90el
Odkryj świat nieograniczonej wyobraźni z zestawem Klocki 90el! Ten fantastyczny komplet to idealny start dla każdego małego konstruktora, pragnącego tworzyć niezwykłe budowle, pojazdy czy postacie. Zaprojektowane z myślą o rozwijaniu kreatywności i zdolności manualnych, zapewnią godziny edukacyjnej i radosnej zabawy.
Bezpieczne, kolorowe i łatwe w łączeniu, nasze klocki zachęcają do eksperymentowania i samodzielnego myślenia. To doskonały sposób, aby wspierać rozwój dziecka w kluczowych obszarach, takich jak koordynacja ręka-oko, logiczne myślenie i rozwiązywanie problemów, jednocześnie budując jego pewność siebie poprzez tworzenie unikalnych projektów.
Główne Zalety Klocków 90el
- Wspiera kreatywność i wyobraźnię, umożliwiając budowanie niezliczonych konstrukcji.
- Rozwija zdolności manualne i precyzję ruchów u dziecka.
- Uczy logicznego myślenia i rozwiązywania problemów poprzez planowanie i konstruowanie.
- Zapewnia długie godziny angażującej i bezpiecznej zabawy.
- Wykonane z trwałego, bezpiecznego plastiku, łatwe do czyszczenia i przechowywania.
Specyfikacja Produktu
| Nazwa produktu: | Klocki 90el |
|---|---|
| Numer EAN: | 5901811162992 |
| Materiał: | Plastik |
| Liczba elementów: | 90 |
| Sugerowany wiek: | 3+ lat |
| Wydawnictwo/Producent: | Artyk |
Często Zadawane Pytania (FAQ)
1. Dla jakiego wieku przeznaczone są Klocki 90el?
Klocki 90el są idealne dla dzieci w wieku 3 lat i starszych, wspierając ich rozwój manualny i kreatywność poprzez zabawę.
2. Czy Klocki 90el są bezpieczne dla dzieci?
Tak, Klocki 90el wykonane są z wysokiej jakości, nietoksycznego plastiku, spełniającego wszystkie europejskie normy bezpieczeństwa zabawek.
Wyszukiwane frazy
klocki 90el, klocki dla dzieci, zabawki konstrukcyjne, rozwijanie wyobraźni, zdolności manualne, zabawka edukacyjna, klocki budowlane
| EAN | 5901811162992 |
|---|---|
| Tytul | Klocki 90el |
| Wydawnictwo | Artyk |
| Typ | Klocki |
| Zakres | Brak informacji |



